pelatihan class online

PELATIHAN CLASS ONLINE LEARNING

Bertempat di Hall SMPN 2 Lamongan, Pelatihan Class Online Learning dilaksanakan atas kerja sama MGMPTI SMP Negeri Kabupaten Lamongan dengan Ilman Media Surabaya. Kegiatan secara resmi di buka oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lamongan Drs. Mustofa Nur , MM. Dalam sambutannya Kepala Dinas meminta MGMPTI bekerja sama dengan MKKS untuk mengadakan dan mengembangkan kegiatan ini ke seluruh MGMP yang ada di Lamongan. Selain itu beliau juga meminta kepada seluruh guru untuk memiliki sifat - sifat : Jujur, Gigih tidak mudah menyerah, dan menguasai teknologi yang terus berkembang.
Sementara pengawas Dikmenumjur Drs. H. Khamim dalam sambuatannya , guru di abad 21 di tuntut untuk lebih memperdalam teknologi, sebab dengan teknologi guru dpt menguasai ilmu yang lain. Dengan penuh semangat pengawas dikmenum yang baru menunaikan ibadah haji tahun ini,memberikan sambutan sekaligus paparan yang mudah di pahami oleh peserta
Sedang MKKS dalam sambutannya juga menekankan pentingnya teknologi dalam proses pembelajaran di kelas. Beliau mencontohkan di Amerika Serikat dimana proses pembelajaran sangat sarat dengan teknologi.
Kegiatan di tutup oleh Ketua MGMPTI tepat pukul 16.00 WIB. Diharapkan kegiatan ini ada tindak lanjut di sekolah masing - masing sehingga proses pembelajaran di sekolah tertentu dapat di ikuti oleh sekolah lain di seluruh dunia. Demikian juga siswa yang tdk hadir di skeolah dapa mengikuti kegiatan pembelajaran melalui internet secara online.

Komentar: 0

Dipost oleh Nur Hadi, SPd. pada Minggu, 03 Januari 2010 - 14:56:38

KEPALA DINAS MEMBUKA PELATIHAN LESSON STUDY

Mustofa Nur, MM membuka pelatihan Lesson Study MGMP SMP Kabupaten Lamongan . Pelaksanaan di SMP 2 Lamongan pukul 07.00 - 17.00 WIB. Pada sambutannya Mustofa Nur yang juga Kepala Dinas PEndidikan Kabupaten Lamongan menyampaikan beberapa hal yang harus diberikan guru kepada siswa
1. Tingkah Laku. Siswa harus memiliki tingkah laku yang baik, kepribadian yang baik, sopan - santun dll
2. Kuasai bahasa asing. Siswa harus menguasai bahasa asing , informasi yang datang banyak yang menggunakan bahasa asing.
3. Kompetensi anak. Anak harus menguasai kompetensi diri dalam rangka menyongsong masa depannya.
4. Kuasai Teknologi. Anak - anak harus mengusai teknologi , kalau ingin mengusai dunia, maka harus mengusai teknologi

Komentar: 0

Dipost oleh Nur Hadi, SPd. pada Jumat, 11 Desember 2009 - 19:52:05

Pelatihan Literasi ICT Dasar

Pelatihan Getting Started ( Literasi ICT Dasar ) bagi Master Teacher Daerah Terpencil tepat tanggal 24 Nopember 2009 akhirnya tuntas sudah. Selamat 4 hari para calon Master Teacher ini digembleng dengan materi - materi ICT. Kegiatan begitu padat sekali, sehingga banyak peserta yang harus rela " tidak tidur" setiap hari, karena harus mengerjakan tugas - tugas yang sudah ditetapkan oleh INtel Corp.
Dengan tuntasnya kegiatan ini dan kembalinya para peserta ke kab . masing - masing maka mereka mempunyai kewajiban untuk melatih masing - masing 6 peserta Participant Teacher ( PT ). SElamat kepada para peserta MT semoga sukses.
Foto yang lain bisa di klik DISINI

Komentar: 0

Dipost oleh Nur Hadi, SPd. pada Selasa, 24 November 2009 - 07:43:29

DIKLAT LITERASI ICT DASAR BAGI MASTER TEACHER PROPINSI JAWA TIMUR

Bertempat di LPMP Jawa Timur, diadakan diklat literasi ICT dasar bagi master teacher propinsi jawa timur. Acara dibuka pukul 13.00 WIB oleh kepala LPMP Surabaya yang diwakili oleh bapak Toni. Peserta sejumlah 132 orang yang terdiri dari guru - guru berbagai mata pelajaran yang tergabung dalam MGMP dan KKG kabupaten Lamongan dan pamekasan.
Workshop dilaksanakan pada tanggal 21 s.d. 24 Nopember 2009. Nara sumber terdiri dari Unsur Pejabat LPMP Jatim, Widiaswara LPMP dan Instruktur Jatim.
Materi yang diberikan meliputi :
1. Mengembangkan kecakapan abad 21
2. Mempelajari dasar - dasar komputer dan internet
3. Membantu mengembangkan pemikiran kritis dan kerja sama
4. Mempelajari pengolah kata
5. Mengaplikasikan pengolah kata
6. MEmpelajari multimedia
7. Mengaplikasikan mulitmedia
8. Mempelajari lembar kerja
9. MEngaplikasikan lembar kerja
10. MEngembangkan pendekatan abad 21
11. MErencanakan dan mengerjakan rencana kerja
12. Menelaah dan berbagi rencana kerja
Jadwal pelaksanaan mulai pukul 07.30 s.d. 20.30 WIB

Komentar: 0

Dipost oleh Nur Hadi, SPd. pada Sabtu, 21 November 2009 - 00:50:43

Dispendik Pemprov Jatim Janjikan Rapel Tunjangan Profesi Cair

SURABAYA - Mulai hari ini (16/11), Dispendik Pemprov Jatim menjanjikan rapel tunjangan profesi pendidik (TPP) mengucur. Namun, rapel TPP untuk guru peserta sertifikasi 2008 itu hanya enam bulan (Januari-Juni). Enam bulan (Juli-Desember) dijanjikan cair pada Desember nanti. "Besok (hari ini, Red), para guru sudah bisa melihat rekening masing-masing," kata Kepala Dispendik Pemprov Jatim Suwanto kemarin (15/11). Menurut dia, tentu pencairan TPP itu tidak mungkin selesai dalam waktu sehari. Bank sebagai pihak yang bertanggug jawab mencairkan TPP tersebut butuh sebelas hari untuk menyelesaikan. "Selama sebelas hari, jika ada guru yang belum mendapatkan haknya, silakan melapor ke dispendik kabupaten/kota,'' katanya. Sebagaimana pernah diberitakan, jumlah guru di Jatim yang akan mendapatkan rapel TPP sebanyak 29.595 orang. Tunjangan yang dicairkan hanya enam bulan. Semula, dispendik berencana mengucurkan TPP itu tujuh bulan. Namun, anggaran tidak cukup. Dispendik berjanji mengusahakan kekurangan dana tersebut ke pusat. Jumlah anggaran untuk pembayaran tunjangan itu mencapai Rp 1,4 triliun. Hanya, besaran itu tidak hanya untuk pembayaran TPP, melainkan juga tunjangan fungsional dan tunjangan khusus. "Tunjangan profesi hanya Rp 1,2 triliun,'' jelasnya. Suwanto berharap, setelah para guru mendapatkan tunjangan, mereka harus menjalankan tugas dengan baik. Kualitas harus ditingkatkan. Sebab, mereka sudah lulus sertifikasi dan mendapatkan tunjangan. Dikatakan, sertifikasi tidak sekadar mendapatkan tunjangan. Lebih dari itu, tujuan sertifikasi adalah peningkatan mutu guru. Dihubungi terpisah, Koordinator Sertifikasi Guru 2008 Wisnu Pradata mengatakan, jika TPP itu benar-benar cair, para guru tentu menyambut gembira. Namun, pihaknya masih akan menunggu bukti. "Ya, akan kita lihat di rekening langsung. Para guru sudah tidak sabar. Saya selalu dihubungi teman-teman,'' tuturnya. Wisnu menambahkan, para guru siap memantau pencairan TPP tersebut sampai 27 November. "Apakah janji dispendik benar ataukah tidak. Apalagi, katanya Surabaya dicairkan duluan. Dengan demikian, kami lebih mudah mengetahui," ujarnya. (lum/hud)/ Jawa Pos

open house

Pada hari Sabtu tanggal 27 Juni 2009 SMPN 2 Sugio mengadakan kegiatan besar yaitu Open House berupa Pameran Pendidikan yang ditampilkan oleh Guru Masing-masing Bidang Studi. Dalam open house Guru SMPN 2 Sugio menampilkan semua media pembelajaran baik berupa alat peraga pendidikan, media pembelajaran interaktif, media pembelajaran multimedia, media pembelajaran berupa permainan dan semua buku-buku pelajaran yang menjadi pegangan. Seperti Bidang Studi IPA menampilkan tes golongan darah , tes tensi darah, tes guloksa darah. Mata pelajaran TIK menampilkan Rangkaian komputer terbuka lengkap dengan bagian-bagian komputer. Media Pembelajaran macam-macam penyimpanan data, Bidang studi Bahasa Inggris hasil kerja siswa, bidang studi IPS menampilkan media contoh uang luar negeri, contoh cek, contoh kartu kredit. Bidang studi matematika menampilkan alat pengukur sudut dan bangun ruang. Bidang studi bahasa Indonesia dan jawa menampilkan berbagai buku populer. Bidang studi Olahraga menampilkan Shoting Prize, Body Protector dan matras gulat. Bidang studi PKN menampilkan media alat peraga pemilu. Juga ditampilkan foto-foto kegiatan siswa selama di lingkungan sekolah baik menggunakan metode CTL, PBI, Maupun DI.. Hal ini bertujuan agar wali murid SMPN 2 Sugio mengetahui secara detil kegiatan Pembelajaran di SMPN 2 Sugio. Dari Pengamatan Penulis ternyata wali murid sangat antusias melihat pameran pendidikan ini. Mudah-mudahan tahun depan ini bisa berlangsung lebih baik lagi. ( Dikirim Oleh Sudjatmiko, S.Pd)

Workshop Subsidi peralatan tik tahun 2009 diadakan di asrama haji pondok gedhe Jakarta. mulai tanggal 22 s.d 23 Juni 2009. Peserta 392 berasal dari seluruh wilayah Indonesia. Dari Lamongan ada 9 sekolah yang mendapatkan subsidi. diantaranya: 1. SMPN 2 Lamongan 2. SMPN 5 Lamongan 3. SMPN 2 Babat 4. SMP N 2 Pucuk 5. SMPN 1 Sugio 6. SMPN 3 Sugio 7. SMPN 1 Kalitengah 8. SMPN 1 Sukorame 9. SMP Sunan Drajat Sugio

upin & ipin

DIRIMU

KARANGAN :ABDUL FATAH JAELANI

persahabatan

Persahabatan

Dan jika berkata, berkatalah kepada aku tentang kebenaran persahabatan?
Sahabat adalah kebutuhan jiwa, yang mesti terpenuhi.
Dialah ladang hati, yang kau taburi dengan kasih dan kau panen dengan penuh rasa terima kasih.

Dan dia pulalah naungan dan pendianganmu.
Karena kau menghampirinya saat hati lapa dan mencarinya saat jiwa butuh kedamaian.Bila dia bicara, mengungkapkan pikirannya, kau tiada takut membisikkan kata “tidak” di kalbumu sendiri, pun tiada kau menyembunyikan kata “ya”.

Dan bilamana ia diam, hatimu tiada ‘kan henti mencoba merangkum bahasa hatinya; karena tanpa ungkapan kata, dalam rangkuman persahabatan, segala pikiran, hasrat, dan keinginan terlahirkan bersama dengan sukacita yang utuh, pun tiada terkirakan.

Di kala berpisah dengan sahabat, janganlah berduka cita; Karena yang paling kaukasihi dalam dirinya, mungkin lebih cemerlang dalam ketiadaannya, bagai sebuah gunung bagi seorang pendaki, nampak lebih agung daripada tanah ngarai dataran.

Dan tiada maksud lain dari persahabatan kecuali saling memperkaya ruh kejiwaan. Karena kasih yang masih menyisakan pamrih, di luar jangkauan misterinya, bukanlah kasih, tetapi sebuah jala yang ditebarkan: hanya menangkap yang tiada diharapkan.

Dan persembahkanlah yang terindah bagi sahabatmu.
Jika dia harus tahu musim surutmu, biarlah dia mengenal pula musim pasangmu.
Gerangan apa sahabat itu hingga kau senantiasa mencarinya,
untuk sekadar bersama dalam membunuh waktu?

Carilah ia untuk bersama menghidupkan sang waktu!
Karena dialah yang bisa mengisi kekuranganmu, bukan mengisi kekosonganmu.
Dan dalam manisnya persahabatan, biarkanlah ada tawa ria berbagi kebahagiaan.
Karena dalam titik-titik kecil embun pagi, hati manusia menemukan fajar jati dan gairah segar kehidupan.

Perahu Bercadik

PERKEMBANGAN KAPAL

Penduduk yang berada di tepi pantai atau di pinggir sungai mempunyai kegiatan sebagai nelayan di samping bercocok tanam.Kegiatan sebagai nelayan terus berkembang sementara usaha jasa transportasi berkembang menjadi kebutuhan.
Kehidupan pelayaran yang berawal dari kegiatan sekelompok orang atau masyarakat, selanjutnya berkembang menjadi kegiatan antar pulau, antar negara bahkan antar benua.
Perkembangan kapal diawali dari sejarah kuno yaitu orang-orang Mesopotamia di lembah sungai Eufrat dan Tigris membuat perahu dengan bahan papirus, yaitu sejenis rumput ilalang yang tumbuh di rawa.
Gambar di atas adalah gambar perahu yang ditemukan di sekitar piramida Giza di Mesir. Perahu tersebut dipergunakan oleh Raja Khufu (King Cheops) yaitu dinasti Fir'aun yang ke dua dari kerajaan Mesir Kuno. Diperkirakan dipakai 2.500 tahun sebelum Masehi.
Sedangkan orang-orang Nusantara membuat perahu dengan menggunakan buluh bambu.Dengan perahu yang sederhana tersebut mereka mampu mengarungi samudera yang luas sehingga menempati pulau-pulau seluruh Nusantara. Perlu diketahui bahwa menurut penelitian nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Cina bagian Selatan tepatnya dipropinsi Yunnan.


Jenis-jenis perahu :
Jenis perahu kita bedakan yaitu :

a. Perahu Tradisional, dengan pengertian bahwa perahu tersebut dibuat dan dinamai oleh nelayan nelayan setempat di daerah Nusantara.Gambar di sebelah kanan adalah gambar relief yang ada di candi Borobudur yang menunjukkan bahwa orang-orang di Nusantara telah menggunakan perahu untuk mengarungi samudera.

b. Perahu Non Tradisional, yaitu perahu perahu atau kapal yang dibuat dengan tehnik dari asing dan sesuai dengan perkembangan modern.

A. Perahu Tradisional.
Perahu atau kapal tradisional banyak sekali jumlah dan macamnya sesuai dengan daerah setempat, antara lain :
1. Perahu Belongkang : adalah perahu yang terbuat dari sebatang pohon yang dilobangi. Nama-nama dari daerah lain misalnya : Sampan, Konthing (Jawa), Perahu Lading, Jolong-jolong, Perahu Seludang atau Perahu Mancung. Dinamakan perahu Mancung bentuknya seperti kelopak bunga kelapa.Di antara itu ada perahu Compreng yang digunakan untuk ppenyeberangan di sungai-sungai.
2. Perahu Bagong adalah perahu yang besar.
3. Perahu Balang adalah perahu layar bertiang dua. Di Riau orang menamakan Perahu Gubang.
4. Perahu Mayang adalah perahu yang digunakan untuk menangkap ikan atau juga dinamakan perahu Pukat, karena perahu tersebut digunakan untuk menangkap ikan dengan menggunakan pukat.
5. Perahu Mandar adalah perahu dari daerah Mandar, Sulawesi. Gambar di bawah adalah perahu Mandar dari daerah Sulawesi.





6. Perahu Phinisi adalah perahu yang terkenal dari daerah Bugis, Sulawesi Selatan. gambar di bawah adalah bentuk perahu Phinisi.









7. Perahu Sasak adalah kendaraan air yang dibuat dari batang pisang, buluh bambu atau kayu yang dirangkai (rakit).
8. Perahu Gubang adalah perahu layar di daerah Riau (Orang Laut).
9. Perahu Pukat adalah perahu yang digunakan untuk menangkap ikan di laut. Jenis perahu ini nama-nama lainnya perahu Mayang.

B. PERAHU BERCADIK.


Cadik merupakan alat keseimbangan yang dipasang pada perahu. Sehingga perahu tidak gampang terbalik. Daya muat perahu cadik lebih banyak dibanding dari perahu yang tak bercadik yang hanya bisa memuat satu atau dua orang.

Penggunaan perahu cadik juga masih terbatas pada nelayan tradisional yang sifatnya sederhana yang kegiatannya tidak jauh dari pantai. Perahu cadik kadang-kadang dilengkapi dengan layar. Pada saat sudah banyak perahu yang dilengkapi dengan mesin tempel.

C. PERAHU LAYAR.


Perahu layar atau kapal layar adalah kapal yang digerakkan oleh tenaga angin yang ditangkap oleh layar. Perahu layar paling kuno terbuat dari rakit jerami atau papirus yang digunakan di Mesopotamia sekitar 5.000 tahun sebelum Masehi.

Dua ribu tahun kemudian ada perahu dari kayu dengan layar persegi dan tiang kayu yang berlayar di Sungai Nil. Orang Mesir menciptakan menciptakan bentuk layar yang dapat dibelokkan dan melaju dengan mudah sekalipun angin datang dari samping. Orang Mesir dan Phoenicia menggunakan perahu seperti itu untuk mengarungi Laut Tengah dan sebagian pesisir Afrika.


Kemajuan besar berikutnya adalah penemuan layar segitiga oleh bangsa Arab dalam abad ke tiga Masehi. Layar seperti itu memungkinkan kapal masih menggunakan angin yang datang hampir 45 derajat dari depan. Pada abad ke 15, kapal-kapal Eropa memiliki dua atau tiga tiang, menjelajah dunia dengan layar segi empat dan segitiga. Susunan seperti itu sangat mempermudah pelayaran karena perahu sangat mudah dikendalikan.
Pada abad ke 19 orang membuat kapal-kapal layar yang dapat bergerak dengan cepat dan mengangkut muatan yang sangat banyak. Yang tercepat di antara kapal-kapal seperti itu adalah kapal Amerika yang bernama Sovereign of the Sea yang dapat menyeberangi Atlantik dalam waktu 14 hari. Kecepatan paling tinggi yang dicapai kapal seperti itu adalah 40 km per jam.

Pada jaman modern ini pemanfaatan layar mulai dikembangkan lagi dengan cara dikontrol oleh komputer. Penggunaan layar dapat menghemat bahan bakar sampai 1/6 jumlah bahan bakar yang seharusnya digunakan.

D. KAPAL BERMESIN UAP.

Dengan ditemukannya mesin uap oleh James Watt maka penggunaan tenaga penggerak itu juga merambah kepada sektor perkapalan. Sekarang pelayaran tidak bergantung kepada angin. Ada angin ataupun tidak kapal tetap bisa berlayar. Kapal semakin hari semakin besar dan dapat mengangkut muatan yang sangat banyak. Pemanfaatan mesin uap pada kapal melahirkan penemuan baru yaitu kapal jentera.


Kapal jentera adalah kapal yang digerakkan oleh jentera atau roda besar dengan kisi-kisi sebagai dayungnya. Roda dipasang di kedua sisi kapal, atau di buritan kapal. Roda pendayung digerakkan oleh mesin uap. Kapal dengan dua jentera sangat mudah dibelokkan karena satu roda dapat diputar mundur sedangkan roda yang lain diputar maju sehingga kapal berbelok.

Penemuan baling-baling kapal yang seluruhnya terletak di dalam air mengakhiri kejayaan kapal jentera yang lebih mudah rusak dan kurang efisien. Sekarang masih ada kapal jentera yang dioperasikan di sungai Missisipi, Amerika Serikat sebagai kapal wisata.


Kapal uap yang sangat besar dan mewah pada abad ke 19 yaitu Titanic tenggelam setelah menabrak gunung es.Setelah ditemukannya mesin berbahan bakar fosil kejayaan kapal uap telah hilang.

E. KAPAL MODERN.
Kapal modern menggunakan bahan bakar fosil yaitu solar dan bensin. Oleh karena diperkirakan bahan bakar fosil ini cepat habis maka sekarang sudah ada kapal yang menggunakan bahan bakar nuklir. Penggunaan nuklir sebagai bahan bakar dipakai pada kapal-kapal perang untuk operasi militer. Negara-negara besar seperti Amerika dan Rusia sudah mempunyai kapal yang bertenaga nuklir.Kapal induk Amerika Interprise dan kapal pemecah es Rusia Lenin menggunakan nuklir sebagai bahan bakar.

Memori puisi

Memori ladang irama

Batang kaki tertekuk kaku

Bunga hitam kepala terurai

Bersandar lurus di punggung

Ranting tumbuh berjari ini

Keduanya bersiap

Tubuhpun hadap

Bebani kursi kayu gelap

Di muka telah tertata

Senjata tua bernoda

Jemari pucat kiat

Tekan paku hitam putih

Tiba mendarat diingatan

Masa lalu penuh irama

Ketika piano kumainkan bersama

Dahulu ada kini sirna

Di atas rakit

Ketika empat kaki

Injak

Pijak rakit renta

Di bibir ranu

Sangsi tuk dayung masa

Hanya bola mata

Berlarian hingga cakrawala

Raga masih diam

Hingga terpaan bayu

Buat oling pijakan

Hingga sekejap basah

Akibat terjun pasrah raga

Sesepuh di atas bukit

Bersama bisu dan coba

Mengankat kedua sudut bibir

Ketika kalbu tak ayal miris

“ malas ataukah angkuh benar ?”

Ironi Birokrasi

Sate orde tlah terangkai

Sedap, ada

Pun busuk

Praktek penguasa banyak terukir

Pasal-pasal penyulut api

Ranting-ranting kering terlalap

Satu aksi seribu sanksi

Utusan ranting tak ada gubris

Kuasa absolut pun sempat tergores

Undang-undang, undang serang

Dahulu, ada

Pun kini

Bahkan tak banyak beda

Aparatur sulung, bungsu, atau bayi

Tak pandang procedural

Namun gentar

Berkoar-koar revolusi jadi mau

Tanpa urusi birokrasi

Tusuk demi tusuk sate orde

Terangkum untuk hidangan

Kaum pemuda yang hanya bisa

Toleh masa, tunduk ke dunia

Bapak ibu guru pilot

Bawa kita selam sejarah